ПРОЕКТ BG05M20Р001-2.014-0001 „ПОДКРЕПА ЗА ДУАЛНАТА СИСТЕМА НА ОБУЧЕНИЕ
Изпълнението на проект „Подкрепа за дуалната система на обучение" ще спомогне за повишаване на съответствието на професионалното образование и обучение с пазара на труда и ще създаде възможности за повишаване на квалификацията на бъдещата работна сила по професии, ключови за икономиката на страната. Изпълнението на планираните дейности ще спомогне за развитието на дуалната система на обучение и ще даде възможност за тясна обвързаност между образователната система и реалните потребности на пазара на труда.Проектът ще предостави на работодателите възможност да наемат квалифицирани кадри с подходяща професионална подготовка и опит, придобити по време на обучението в реална работна среда. Тези дейности ще улеснят прехода от образование към устойчива заетост.
Проектът ще подкрепи действия за повишаване привлекателността на дуалната система на обучение сред учениците и родителите, както и повишаване на информираността в предприятията. На учениците от първи гимназиален етап ще се осигурява подкрепа за участие в дуалната форма на обучение чрез включването им в „пробно стажуване" в партниращото предприятие. Част от дейностите са насочени към подобряване на компетентностите на учителите и преподавателите по професионална подготовка, и придобиване на педагогически и методически умения на наставниците от предприятията-партньори. По този начин се обхващат в цялостен план различни компоненти, свързани с качеството на професионалното образование, включително учебно съдържание, образователна среда в училищата, добре подготвени и мотивирани педагогически специалисти. Създаването на условия за осигуряване на допълнителна финансова подкрепа за учениците по време на образователния процес ще намали социалния фактор като причина за тяхното отпадане от училище, а това е много важна национална политика, която ще бъде подкрепена чрез проекта. Проектът предвижда организиране и провеждане на информационни кампании, допринасящи за популяризиране и развитие на дуалната система на обучение.
Проектът е на обща стойност 24 425 618,58 лева и се финансира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския социален фонд.
Продължителността на проекта е 36 месеца, със срок на изпълнение от 03.02.2020 г. и не по-късно от 31.10.2023 г.
Основна цел
Целта на проекта е да разшири обхвата на дуалната система на обучение, с оглед повишаване качеството на професионалното образование в България и засилване на връзката му с нуждите на пазара на труда. Дейностите са насочени към подобряване на компетентностите на учителите и преподавателите по професионална подготовка, и придобиване на педагогически и методически умения от представители на работодателите.
Изпълнението на проекта ще допринесе за постигането на специфичните цели на приоритетна ос 2 „Образование и учене през целия живот“ и инвестиционен приоритет 10iv „Подобряване на адекватността на системите за образование и обучение спрямо пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на професионалното образование и системите на обучение, както и тяхното качество, включително чрез механизми за предвиждане на уменията, адаптиране на учебните програми и създаване и развитие на основаващи се на работата системи за учене, включително двойни системи на учене и схеми за стаж“ на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 г.
Териториален обхват и финансови източници
Дейностите по проекта ще се реализират на територията на Република България. Финансирането на дейностите по проекта е от Европейския социален фонд (ЕСФ). Проектът се съфинансира със средства от ЕСФ - 20 761 775,78 лв. и от Държавния бюджет на Република България 3 663 842,80 лв.
Допустими дейности
Дейност 1. Подпомагане на училищата при въвеждането на дуалната система на обучение. Чрез тази дейност се осигурява възможност за взаимодействие на училището с бизнеса и улесняване достъпа до пазара на труда.
Дейност 2. Разработване на учебни планове, учебни програми, национални изпитни програми за дуална система на обучение, инструменти за оценка и помощни и методически материали на национално ниво.
Дейност 3. Предоставяне на подкрепа на ученици от първи гимназиален етап в дуална система на обучение.
Дейност 4. Обучения на наставници в педагогически и методически умения.
Дейност 5. Популяризиране на дуалната система на обучение сред родителите за предимствата, ползите и възможностите за реализация на завършващите на пазара на труда от обучението чрез работа би довело до насочване и подкрепа на децата им за тяхното ориентиране и решение за избор на професия и на училища.
Представители на целевата група
Целевите групи по проекта включват 9 800 ученици от 147 професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, учители по професионална подготовка в системата на средното професионално образование и обучение, представители на предприятията, родители.
Проектът ще подкрепи действия за повишаване привлекателността на дуалната система на обучение сред учениците и родителите, както и повишаване на информираността в предприятията. На учениците от първи гимназиален етап ще се осигурява подкрепа за участие в дуалната форма на обучение чрез включването им в „пробно стажуване" в партниращото предприятие. Част от дейностите са насочени към подобряване на компетентностите на учителите и преподавателите по професионална подготовка, и придобиване на педагогически и методически умения на наставниците от предприятията-партньори. По този начин се обхващат в цялостен план различни компоненти, свързани с качеството на професионалното образование, включително учебно съдържание, образователна среда в училищата, добре подготвени и мотивирани педагогически специалисти. Създаването на условия за осигуряване на допълнителна финансова подкрепа за учениците по време на образователния процес ще намали социалния фактор като причина за тяхното отпадане от училище, а това е много важна национална политика, която ще бъде подкрепена чрез проекта. Проектът предвижда организиране и провеждане на информационни кампании, допринасящи за популяризиране и развитие на дуалната система на обучение.
Проектът е на обща стойност 24 425 618,58 лева и се финансира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския социален фонд.
Продължителността на проекта е 36 месеца, със срок на изпълнение от 03.02.2020 г. и не по-късно от 31.10.2023 г.
Основна цел
Целта на проекта е да разшири обхвата на дуалната система на обучение, с оглед повишаване качеството на професионалното образование в България и засилване на връзката му с нуждите на пазара на труда. Дейностите са насочени към подобряване на компетентностите на учителите и преподавателите по професионална подготовка, и придобиване на педагогически и методически умения от представители на работодателите.
Изпълнението на проекта ще допринесе за постигането на специфичните цели на приоритетна ос 2 „Образование и учене през целия живот“ и инвестиционен приоритет 10iv „Подобряване на адекватността на системите за образование и обучение спрямо пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на професионалното образование и системите на обучение, както и тяхното качество, включително чрез механизми за предвиждане на уменията, адаптиране на учебните програми и създаване и развитие на основаващи се на работата системи за учене, включително двойни системи на учене и схеми за стаж“ на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 г.
Териториален обхват и финансови източници
Дейностите по проекта ще се реализират на територията на Република България. Финансирането на дейностите по проекта е от Европейския социален фонд (ЕСФ). Проектът се съфинансира със средства от ЕСФ - 20 761 775,78 лв. и от Държавния бюджет на Република България 3 663 842,80 лв.
Допустими дейности
Дейност 1. Подпомагане на училищата при въвеждането на дуалната система на обучение. Чрез тази дейност се осигурява възможност за взаимодействие на училището с бизнеса и улесняване достъпа до пазара на труда.
Дейност 2. Разработване на учебни планове, учебни програми, национални изпитни програми за дуална система на обучение, инструменти за оценка и помощни и методически материали на национално ниво.
Дейност 3. Предоставяне на подкрепа на ученици от първи гимназиален етап в дуална система на обучение.
Дейност 4. Обучения на наставници в педагогически и методически умения.
Дейност 5. Популяризиране на дуалната система на обучение сред родителите за предимствата, ползите и възможностите за реализация на завършващите на пазара на труда от обучението чрез работа би довело до насочване и подкрепа на децата им за тяхното ориентиране и решение за избор на професия и на училища.
Представители на целевата група
Целевите групи по проекта включват 9 800 ученици от 147 професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, учители по професионална подготовка в системата на средното професионално образование и обучение, представители на предприятията, родители.
„Пробно стажуване“
Професионална гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ град Кнежа има сключени споразумения за партньорство и работа по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение” за обучение чрез работа на ученици със следните фирми: ЕТ „Преси-99-Николай Петровски“, ЕТ „Ренис – Николай Найденов“, ЕТ „Юлиан Нанов“, ЗППК „Победа-Кнежа“ , ЕТ „Прис- Борислав Горанов“, „Агроконтрол“ ООД и „Колендро“ ЕООД. През изминалата учебна година учениците преминаха две пробни стажувания /Първото от 9-14.11.2020 година и второто от 21-25.06.2021 година/. Изготвен бе план-график за провеждане на „пробно стажуване“, съгласуван с фирмите-партньори и утвърден от директора на училището.
Учениците от специалностите „Автомобилна мехатроника“ и „Механизация на селското стопанство“ бяха разделени на групи за реализиране на „пробно стажуване“. Посещението бе осъществено под ръководството на учителите по професионална подготовка – инж. Илийчо Лачовски и Малина Спасова. Учениците бяха посрещнати от бъдещите наставници на фирмите и запознати с основните видове дейности, свързани с дейностите на фирмите, с организацията на работа, техниката на безопасност и хигиената на труда. Изключителен интерес провокираха демонстрациите с модерното технологично оборудване.
За проведеното „пробно стажуване“ всички ученици бяха застраховани. Всеки ученик получи сертификат и му бе изплатена стипендия.
Професионална гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ град Кнежа има сключени споразумения за партньорство и работа по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение” за обучение чрез работа на ученици със следните фирми: ЕТ „Преси-99-Николай Петровски“, ЕТ „Ренис – Николай Найденов“, ЕТ „Юлиан Нанов“, ЗППК „Победа-Кнежа“ , ЕТ „Прис- Борислав Горанов“, „Агроконтрол“ ООД и „Колендро“ ЕООД. През изминалата учебна година учениците преминаха две пробни стажувания /Първото от 9-14.11.2020 година и второто от 21-25.06.2021 година/. Изготвен бе план-график за провеждане на „пробно стажуване“, съгласуван с фирмите-партньори и утвърден от директора на училището.
Учениците от специалностите „Автомобилна мехатроника“ и „Механизация на селското стопанство“ бяха разделени на групи за реализиране на „пробно стажуване“. Посещението бе осъществено под ръководството на учителите по професионална подготовка – инж. Илийчо Лачовски и Малина Спасова. Учениците бяха посрещнати от бъдещите наставници на фирмите и запознати с основните видове дейности, свързани с дейностите на фирмите, с организацията на работа, техниката на безопасност и хигиената на труда. Изключителен интерес провокираха демонстрациите с модерното технологично оборудване.
За проведеното „пробно стажуване“ всички ученици бяха застраховани. Всеки ученик получи сертификат и му бе изплатена стипендия.
Оборудван кабинет по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение”
ПГЗ „Стефан Цанов” гр. Кнежа откри оборудван кабинет по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение”, който е предназначен за обучение на ученици от специалностите „Автомобилна мехатроника“ и „Механизация на селското стопанство“.
Целта на проекта е повишаване качеството на професионалното образование в България и засилване на връзката му с нуждите на пазара на труда.
По проекта се закупиха: Работно облекло, навигация за трактор, влагомер, косачка, компресор, машина за регулиране на фарове, машина за монтаж и демонтаж на гуми, диагностичен апарат със сервизен софтуер, двуколонен хидравличен крик, машина за баланс на гуми, инструменти, учебни помагала по двете професионални направления
В новия кабинет учениците ще имат възможност да се обучават в реална работна среда, а след завършването им работодателите биха могли да ги наемат като квалифицирани кадри с подходящата професионална подготовка и опит.
Благодарим на Кмета на Община Кнежа г-н Илийчо Лачовски, за присъствието и за дългогодишното ни приятелство. Благодаря на всички приятели, които дойдоха да ни видят, за нас беше чест!
Оборудван кабинет по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение”
ПГЗ „Стефан Цанов” гр. Кнежа откри оборудван кабинет по проект „Подкрепа за дуалната система на обучение”, който е предназначен за обучение на ученици от специалностите „Автомобилна мехатроника“ и „Механизация на селското стопанство“.
Целта на проекта е повишаване качеството на професионалното образование в България и засилване на връзката му с нуждите на пазара на труда.
По проекта се закупиха: Работно облекло, навигация за трактор, влагомер, косачка, компресор, машина за регулиране на фарове, машина за монтаж и демонтаж на гуми, диагностичен апарат със сервизен софтуер, двуколонен хидравличен крик, машина за баланс на гуми, инструменти, учебни помагала по двете професионални направления
В новия кабинет учениците ще имат възможност да се обучават в реална работна среда, а след завършването им работодателите биха могли да ги наемат като квалифицирани кадри с подходящата професионална подготовка и опит.
Благодарим на Кмета на Община Кнежа г-н Илийчо Лачовски, за присъствието и за дългогодишното ни приятелство. Благодаря на всички приятели, които дойдоха да ни видят, за нас беше чест!
ДОБРИ ПРАКТИКИ В ПГЗ „СТЕФАН ЦАНОВ“ –ГР. КНЕЖА
ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТ BG05M20Р001-2.014-0001 „ПОДКРЕПА ЗА ДУАЛНАТА СИСТЕМА НА ОБУЧЕНИЕ“
Дуалното обучение в Професионална гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ – гр. Кнежа се реализира от 2017 година, като за учебната 2021/2022 г., в професионалната гимназия има 3 паралелки в дуална форма на обучение - в VIII клас 13 ученици, в IX
клас 13 ученици и в XI клас 11 ученици. Най-важният фактор, които помогна на училището в развитието на дуалното обучение през годините е желанието на местния бизнес за партньорство. Възможност за приобщаване на уязвими групи от ученици е обучението им чрез работа.
Местният бизнес ни потърси и поиска училището да предложи подготвени и квалифицирани механизатори. Учителите по теория и практика на професията, заедно с представителите на фирмата изработиха нови учебни програми, както и програма за практическо обучение по професия Техник на селскостопанска техника.
През учебната 2020/2021 г. по заявка на ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ фирма, която пое инициативата за реализиране на обучение в дуална форма в училището се откри паралелка - професия 621070 Техник на селскостопанска техника, специалност 6210701 Механизация на селското стопанство.
Основната дейност на фирмата е производство на непреработена растениевъдна продукция – зърнопроизводство. Отглежда традиционните за района култури : пшеница, ечемик, овес, царевица, слънчоглед и соя. Във фирмата работят 17 работници – механизатори, шофьори, механици, техници счетоводство и агроном. Разполага със собствено складово стопанство, административни сгради, ремонтна работилница и др. Дейността се управлява лично от собственика – Борислав Горанов.
Стопанството е специализирано в производството на сертифицирани семена от ечемик, пшеница и соя. През 2017 г. е построена и въведена в експлоатация автоматизирана линия за почистване, обеззаразяване и пакетиране на семена. През 2018 година бе изградена система за подземно капково напояване на площ 150 дка. Приложена е иновативна технология за дистанционен контрол. Внедрена е система за прилагане на течни торове с автоматично дозиране. Ежегодно предлага сертифицирани семена от пшеница, ечемик и соя. Реализират успешно проект по програма САПАРТ и два проекта по ПРСР 2007-2013 г.
ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ е дългогодишен партньор на ПГЗ "Стефан Цанов". Нашите ученици посещават базата на фирмата, където се запознават с работата в земеделската кооперация. Стопанството е винаги отворено за посещение, стажове, практики и обучения на младите хора, които са решили да се реализират в селскостопанския сектор.
Ученици и учители – агрономи от ПГЗ „Стефан Цанов” получават покана и присъстват на събития организирани от ЕТ „ПРИС – Борислав Горанов”. Фирмата е един от малкото традиционни производители на соя в България. Съвместно с асоциация “Дунавска соя” организират демонстрационни платформи за популяризиране на тази култура, технологиите за нейното отглеждане и новостите в селекцията и растителната защита. Нашите ученици присъстват на събитието и се запознават с новите сортове соя и технологиите на отглеждането им.
По повод „Седмицата на професионалните умения“ и инициативите планирани от работодателските организации, ученици на ПГЗ „Стефан Цанов“ се запознават с дейността на земеделската фирма ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ град Кнежа.
Фирмата ни помага и при реализирането на инициативата на Джуниър Ачийвмънт България - Световна седмица на предприемачеството. ПГЗ "Стефан Цанов" представи чрез презентация образователно пътуване до успешен бизнес в Северозападна България - Фирма ЕТ „Прис - Борислав Горанов“.
Дуалната система поставя акцент върху усвояването на професия чрез работа. Обучението чрез практика позволява на ученици, които нямат стаж по желаната професия, да намерят работа веднага след завършване на училище. Комбинираното обучение подпомага и работодателите, които спестяват разходи и време за подготовка на новоназначени служители. Обмяната на натрупания опит подпомага усилията в обучението на младите хора чрез работа, което от своя страна дава редица предимства - осигуряване на подготвени и квалифицирани кадри в реална работна среда - според потребностите на работодателя.
ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТ BG05M20Р001-2.014-0001 „ПОДКРЕПА ЗА ДУАЛНАТА СИСТЕМА НА ОБУЧЕНИЕ“
Дуалното обучение в Професионална гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ – гр. Кнежа се реализира от 2017 година, като за учебната 2021/2022 г., в професионалната гимназия има 3 паралелки в дуална форма на обучение - в VIII клас 13 ученици, в IX
клас 13 ученици и в XI клас 11 ученици. Най-важният фактор, които помогна на училището в развитието на дуалното обучение през годините е желанието на местния бизнес за партньорство. Възможност за приобщаване на уязвими групи от ученици е обучението им чрез работа.
Местният бизнес ни потърси и поиска училището да предложи подготвени и квалифицирани механизатори. Учителите по теория и практика на професията, заедно с представителите на фирмата изработиха нови учебни програми, както и програма за практическо обучение по професия Техник на селскостопанска техника.
През учебната 2020/2021 г. по заявка на ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ фирма, която пое инициативата за реализиране на обучение в дуална форма в училището се откри паралелка - професия 621070 Техник на селскостопанска техника, специалност 6210701 Механизация на селското стопанство.
Основната дейност на фирмата е производство на непреработена растениевъдна продукция – зърнопроизводство. Отглежда традиционните за района култури : пшеница, ечемик, овес, царевица, слънчоглед и соя. Във фирмата работят 17 работници – механизатори, шофьори, механици, техници счетоводство и агроном. Разполага със собствено складово стопанство, административни сгради, ремонтна работилница и др. Дейността се управлява лично от собственика – Борислав Горанов.
Стопанството е специализирано в производството на сертифицирани семена от ечемик, пшеница и соя. През 2017 г. е построена и въведена в експлоатация автоматизирана линия за почистване, обеззаразяване и пакетиране на семена. През 2018 година бе изградена система за подземно капково напояване на площ 150 дка. Приложена е иновативна технология за дистанционен контрол. Внедрена е система за прилагане на течни торове с автоматично дозиране. Ежегодно предлага сертифицирани семена от пшеница, ечемик и соя. Реализират успешно проект по програма САПАРТ и два проекта по ПРСР 2007-2013 г.
ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ е дългогодишен партньор на ПГЗ "Стефан Цанов". Нашите ученици посещават базата на фирмата, където се запознават с работата в земеделската кооперация. Стопанството е винаги отворено за посещение, стажове, практики и обучения на младите хора, които са решили да се реализират в селскостопанския сектор.
Ученици и учители – агрономи от ПГЗ „Стефан Цанов” получават покана и присъстват на събития организирани от ЕТ „ПРИС – Борислав Горанов”. Фирмата е един от малкото традиционни производители на соя в България. Съвместно с асоциация “Дунавска соя” организират демонстрационни платформи за популяризиране на тази култура, технологиите за нейното отглеждане и новостите в селекцията и растителната защита. Нашите ученици присъстват на събитието и се запознават с новите сортове соя и технологиите на отглеждането им.
По повод „Седмицата на професионалните умения“ и инициативите планирани от работодателските организации, ученици на ПГЗ „Стефан Цанов“ се запознават с дейността на земеделската фирма ЕТ „Прис-Борислав Горанов“ град Кнежа.
Фирмата ни помага и при реализирането на инициативата на Джуниър Ачийвмънт България - Световна седмица на предприемачеството. ПГЗ "Стефан Цанов" представи чрез презентация образователно пътуване до успешен бизнес в Северозападна България - Фирма ЕТ „Прис - Борислав Горанов“.
Дуалната система поставя акцент върху усвояването на професия чрез работа. Обучението чрез практика позволява на ученици, които нямат стаж по желаната професия, да намерят работа веднага след завършване на училище. Комбинираното обучение подпомага и работодателите, които спестяват разходи и време за подготовка на новоназначени служители. Обмяната на натрупания опит подпомага усилията в обучението на младите хора чрез работа, което от своя страна дава редица предимства - осигуряване на подготвени и квалифицирани кадри в реална работна среда - според потребностите на работодателя.
