|
|
|
ПРОЕКТ № 2019-1-PL01-KA229-065325 , Умни училища за подобряване мотивацията на учениците
Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“
Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“
Кратко описание на проекта
Проектът е създаден в отговор на две основни потребности, идентифицирани на ниво училища:
-Необходимостта да се повиши мотивацията на учениците към учебен труд и съответно повишаване на училищните резултати;
-Необходимостта от насърчаване на културния диалог между училищните общности, в европейски контекст.
От една страна, ние искаме да мотивираме учениците да участват по-активно в процеса на обучение, като ги накараме да използват компютри, таблети и други съвременни средства. От друга страна, искаме те да осъзнаят какво означава да бъдеш европейски гражданин, да им покажем различни начини на мислене, ценности и вярвания.
Това партньорство включва две категории училища:
Първата категория са училища, които в настоящия момент не се занимават с проблемите на приобщаване или дискриминация, тъй като нямат ученици, принадлежащи към различни етнически групи /Полша и Италия/ ;
Другата категория училища се занимават с подобни проблеми, именно защото училищната общност е смесица от религии и етноси /Румъния, Турция, България/ .
И двете категории училища ще се възползват от резултатите на проекта, като възпитават своите ученици в ценности като толерантност, взаимно уважение и приемане .
Партньорството включва училища от 5 държави: Полша, Италия, Румъния, Турция и България.
Проектът е създаден в отговор на две основни потребности, идентифицирани на ниво училища:
-Необходимостта да се повиши мотивацията на учениците към учебен труд и съответно повишаване на училищните резултати;
-Необходимостта от насърчаване на културния диалог между училищните общности, в европейски контекст.
От една страна, ние искаме да мотивираме учениците да участват по-активно в процеса на обучение, като ги накараме да използват компютри, таблети и други съвременни средства. От друга страна, искаме те да осъзнаят какво означава да бъдеш европейски гражданин, да им покажем различни начини на мислене, ценности и вярвания.
Това партньорство включва две категории училища:
Първата категория са училища, които в настоящия момент не се занимават с проблемите на приобщаване или дискриминация, тъй като нямат ученици, принадлежащи към различни етнически групи /Полша и Италия/ ;
Другата категория училища се занимават с подобни проблеми, именно защото училищната общност е смесица от религии и етноси /Румъния, Турция, България/ .
И двете категории училища ще се възползват от резултатите на проекта, като възпитават своите ученици в ценности като толерантност, взаимно уважение и приемане .
Партньорството включва училища от 5 държави: Полша, Италия, Румъния, Турция и България.
ЦЕЛИ:
Основна цел на проекта: Да се подобри мотивацията на учениците за участие в учебно-възпитателния процес, да се подобрят резултатите от обучението и да се насърчи междукултурния диалог.
Съпътстващи цели:
1/ Приобщаване на учениците към училищните дейности с оглед постигане на по-добра мотивация за учене и повишаване на резултатите им /поне 40 % от участниците в целевата група ще повишат резултатите си в училище/;
2/ Развиване на способности като: математическа и компютърна грамотност, критично и креативно мислене, личностни и социални умения /поне 30% от учениците ще подобрят тези свои умения/;
3/ Развиване на междукултурното разбирателство и приемане / поне 60 % от учениците ще подобрят познанията си за историята, традициите и културата в други европейски страни/;
4/ Развиване на комуникационните умения на английски език /156 участници – ученици и учители ще повишат своите комуникационни умения по английски език/;
5/ Насърчаване възпитанието в европейски ценности и развитие на сближаването между европейските граждани /измеримо с анализ на нагласите на ученици и учители към други европейски култури/.
Основна цел на проекта: Да се подобри мотивацията на учениците за участие в учебно-възпитателния процес, да се подобрят резултатите от обучението и да се насърчи междукултурния диалог.
Съпътстващи цели:
1/ Приобщаване на учениците към училищните дейности с оглед постигане на по-добра мотивация за учене и повишаване на резултатите им /поне 40 % от участниците в целевата група ще повишат резултатите си в училище/;
2/ Развиване на способности като: математическа и компютърна грамотност, критично и креативно мислене, личностни и социални умения /поне 30% от учениците ще подобрят тези свои умения/;
3/ Развиване на междукултурното разбирателство и приемане / поне 60 % от учениците ще подобрят познанията си за историята, традициите и културата в други европейски страни/;
4/ Развиване на комуникационните умения на английски език /156 участници – ученици и учители ще повишат своите комуникационни умения по английски език/;
5/ Насърчаване възпитанието в европейски ценности и развитие на сближаването между европейските граждани /измеримо с анализ на нагласите на ученици и учители към други европейски култури/.
ЦЕЛЕВА ГРУПА УЧАСТНИЦИ:
1/ Ученици на възраст 14 – 17 години, от семейства с различен социален статус.
2/ Учители, практикуващи: ИКТ, английски език, математика, инженерни или икономически дисциплини, литература, история.
1/ Ученици на възраст 14 – 17 години, от семейства с различен социален статус.
2/ Учители, практикуващи: ИКТ, английски език, математика, инженерни или икономически дисциплини, литература, история.
Партньорски организации:
Координатор: Средно общообразователно училище в град Кривда, Полша;
Партньори:
- Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов", град Кнежа, България;
- Общообразователно училище в град Анионе, Италия;
- Технически колеж "Напока", град Клуж-Напока, Румъния;
- Средно общообразователно училище в град Кютахия, Турция.
Координатор: Средно общообразователно училище в град Кривда, Полша;
Партньори:
- Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов", град Кнежа, България;
- Общообразователно училище в град Анионе, Италия;
- Технически колеж "Напока", град Клуж-Напока, Румъния;
- Средно общообразователно училище в град Кютахия, Турция.
|
|
|
|
Първа международна среща, град Анионе, Италия
Първата международна среща по проект "Умни училища за повишаване мотивацията на учениците" се проведе в периода: 07-11 декември 2019 година, в италианския град Анионе.
В мобилността взеха участие по 6 ученици и двама учители от всяка страна. В програмата на международната среща бяха включени дейностите:
1. Въведение и изграждане на екип: учениците от всяко училище се опознаха.
2. Всеки екип създаде Prezi презентации за своето училище, град и страна, както и за обичаите и традициите и ги показа на останалите.
3. Участниците разгледаха училището, присъстваха на общи ледоразбиващи дейности, участваха в туристическа обиколка на града с търсене на съкровища.
4. Запознаха се с образователната система на Италия. Посетиха местната библиотека в град Анионе и градския исторически музей както и други забележителности на Анионе. Участваха в уникално факелно шествие "Ndocciata" - местна традиция, която се провежда по време на Коледните празници. Присъстваха на коледен концерт в църквата на града.
5. Италианското училище подготви семинар за използване на ИКТ инструменти при създаване на дигитален фотоалбум със спомени от първата мобилност.
6. Избрано бе логото на проекта. Във всяко партньорско училище имаше конкурс за лого преди мобилността. От всяка страна бяха избрани по три най-добри проекта, които се състезаваха във финалния кръг. Победител в конкурса е ученик от Турция, чието предложение бе избрано за лого на международния проект "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците.
7. За всички участници бе организирана екскурзия до град Неапол, съвместно с ексурзовод, който ги запозна с интересни исторически, културни и природни забележителности - историческият център на Неапол, където са разположени множество църкви, музеи, замъци и дворци; историческите места Помпей и Херкулан; внушителният вулкан "Везувий".
8. Освен това, участниците имаха възможност да посетят местната фабрика за шоколад "Шоколадова долина" и местна фабрика - музей за изработване на традиционни медни съдове.
9. Обратна връзка и оценка: участниците оцениха подготовката на мобилността, като произнесоха изказвания на английски език, които бяха записани.
7. Всеки участник получи сертификат за присъствие.
Презентациите, които изготвиха и представиха българските ученици на международната среща, може да видите тук:
Презентация: Български обичаи и традиции
Презентация: Запознайте се с България
Първата международна среща по проект "Умни училища за повишаване мотивацията на учениците" се проведе в периода: 07-11 декември 2019 година, в италианския град Анионе.
В мобилността взеха участие по 6 ученици и двама учители от всяка страна. В програмата на международната среща бяха включени дейностите:
1. Въведение и изграждане на екип: учениците от всяко училище се опознаха.
2. Всеки екип създаде Prezi презентации за своето училище, град и страна, както и за обичаите и традициите и ги показа на останалите.
3. Участниците разгледаха училището, присъстваха на общи ледоразбиващи дейности, участваха в туристическа обиколка на града с търсене на съкровища.
4. Запознаха се с образователната система на Италия. Посетиха местната библиотека в град Анионе и градския исторически музей както и други забележителности на Анионе. Участваха в уникално факелно шествие "Ndocciata" - местна традиция, която се провежда по време на Коледните празници. Присъстваха на коледен концерт в църквата на града.
5. Италианското училище подготви семинар за използване на ИКТ инструменти при създаване на дигитален фотоалбум със спомени от първата мобилност.
6. Избрано бе логото на проекта. Във всяко партньорско училище имаше конкурс за лого преди мобилността. От всяка страна бяха избрани по три най-добри проекта, които се състезаваха във финалния кръг. Победител в конкурса е ученик от Турция, чието предложение бе избрано за лого на международния проект "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците.
7. За всички участници бе организирана екскурзия до град Неапол, съвместно с ексурзовод, който ги запозна с интересни исторически, културни и природни забележителности - историческият център на Неапол, където са разположени множество църкви, музеи, замъци и дворци; историческите места Помпей и Херкулан; внушителният вулкан "Везувий".
8. Освен това, участниците имаха възможност да посетят местната фабрика за шоколад "Шоколадова долина" и местна фабрика - музей за изработване на традиционни медни съдове.
9. Обратна връзка и оценка: участниците оцениха подготовката на мобилността, като произнесоха изказвания на английски език, които бяха записани.
7. Всеки участник получи сертификат за присъствие.
Презентациите, които изготвиха и представиха българските ученици на международната среща, може да видите тук:
Презентация: Български обичаи и традиции
Презентация: Запознайте се с България
Снимки от първата международна среща в град Анионе - Италия
|
|
|
|
РОДИТЕЛСКА СРЕЩА
На 11.02.2020 година, в Конферентната зала на Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов" - град Кнежа, се проведе обща родителска среща с присъствието на учители от училището, ученици и родители. Представена бе информация за работата по проект № 2019-1-PL01-KA229-065325_5, "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците" /SMART SCHOOLS TO BOOST STUDENTS' MOTIVATION/, Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“. Ученици и учители - участници в първата мобилност, споделиха свои впечатления от проведената международна среща в град Анионе - Италия.
На 11.02.2020 година, в Конферентната зала на Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов" - град Кнежа, се проведе обща родителска среща с присъствието на учители от училището, ученици и родители. Представена бе информация за работата по проект № 2019-1-PL01-KA229-065325_5, "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците" /SMART SCHOOLS TO BOOST STUDENTS' MOTIVATION/, Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“. Ученици и учители - участници в първата мобилност, споделиха свои впечатления от проведената международна среща в град Анионе - Италия.
|
|
|
|
ИНФОРМАЦИОННА СРЕЩА - КРЪГЛА МАСА С РАБОТОДАТЕЛИ ОТ ОБЩИНА КНЕЖА
На 12.12.2019 г. в Конферентната зала на Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов" - град Кнежа се проведе кръгла маса с работодатели от Община Кнежа. Представена бе информация за работата по проект № 2019-1-PL01-KA229-065325_5, "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците" /SMART SCHOOLS TO BOOST STUDENTS' MOTIVATION/, Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“.
Направен бе анализ на извършените дейности по проекта до настоящия момент. Коментирани бяха неговите цели, очаквани резултати и въздействие върху качественото обучение на учениците - бъдещи кадри в областта на селското стопанство.
На 12.12.2019 г. в Конферентната зала на Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов" - град Кнежа се проведе кръгла маса с работодатели от Община Кнежа. Представена бе информация за работата по проект № 2019-1-PL01-KA229-065325_5, "Умни училища за подобряване мотивацията на учениците" /SMART SCHOOLS TO BOOST STUDENTS' MOTIVATION/, Програма „Еразъм+ ”, КД2 “Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, сектор: „Училищно образование“.
Направен бе анализ на извършените дейности по проекта до настоящия момент. Коментирани бяха неговите цели, очаквани резултати и въздействие върху качественото обучение на учениците - бъдещи кадри в областта на селското стопанство.
Втора международна среща - Кнежа, България
От 20.09 до 24.09.2021 година, Професионална гимназия по земеделие "Стефан Цанов" - град Кнежа бе домакин на международна среща по проект "Умни училища за повишаване мотивацията на учениците", съфинансиран от програма "Еразъм+" на Европейския съюз.
Акцент на срещата бе представянето на добри практики в обучението по математика, с използване на информационни и комуникационни технологии.
По време на срещата, всяко от участващите училища представи по два урока и два теста от изучавания учебен материал по математика. Представените уроци и тестове обхващаха матемаматически теми от 6-ти до 12-ти клас. Училищата от Турция и Италия представиха своите уроци и тестове дистанционно, тъй като нямаха възможност да дойдат в България, поради наложени мерки за сигурност, свързани с международната пандемия Ковид-19. Онлайн срещите с тях се наблюдаваха от участниците в ПГЗ "Стефан Цанов" на голям видео монитор.
На срещата се демонстрира използване на различни инструменти за презентиране /Prezi, PowerPoint, GooglePrezent/ и социални мрежи /Facebook, YouTobe, Instagram/, с цел привличане вниманието на учениците и атрактивно представяне на математическите знания. За провеждане на тестовете, бяха използвани мобилни устройства и софтуерните приложения: Kahoot, Google Forms, GeoGebra, Learning.
В хода на срещата бяха организирани множество културни дейности, като: посещение на Панорама "Плевенска епопея", еднодневна екскурзия до град Велико Търново, туристическа разходка в околностите на град Луковит, с посещение на пещерата "Божийте очи" и други природни забележителности, излет в местността "Гергана".
Всички присъстващи на срещата, получиха сертификати, които им бяха връчени от Кмета на Община Кнежа - г-н Илийчо Лачовски. на организираната прощална вечеря.
Чрез провеждането на тази международна среща, ПГЗ "Стефан Цанов" за пореден път показа, че притежава иновативни учители, които прилагат разнообразни методи на обучение с широко използване на информационни и комуникационни технологии, а учениците получават знания и умения, съизмерими с Европейските стандарти и се възпитават в духа на Европейските ценности: толерантност, уважение и взаимно приемане.
Акцент на срещата бе представянето на добри практики в обучението по математика, с използване на информационни и комуникационни технологии.
По време на срещата, всяко от участващите училища представи по два урока и два теста от изучавания учебен материал по математика. Представените уроци и тестове обхващаха матемаматически теми от 6-ти до 12-ти клас. Училищата от Турция и Италия представиха своите уроци и тестове дистанционно, тъй като нямаха възможност да дойдат в България, поради наложени мерки за сигурност, свързани с международната пандемия Ковид-19. Онлайн срещите с тях се наблюдаваха от участниците в ПГЗ "Стефан Цанов" на голям видео монитор.
На срещата се демонстрира използване на различни инструменти за презентиране /Prezi, PowerPoint, GooglePrezent/ и социални мрежи /Facebook, YouTobe, Instagram/, с цел привличане вниманието на учениците и атрактивно представяне на математическите знания. За провеждане на тестовете, бяха използвани мобилни устройства и софтуерните приложения: Kahoot, Google Forms, GeoGebra, Learning.
В хода на срещата бяха организирани множество културни дейности, като: посещение на Панорама "Плевенска епопея", еднодневна екскурзия до град Велико Търново, туристическа разходка в околностите на град Луковит, с посещение на пещерата "Божийте очи" и други природни забележителности, излет в местността "Гергана".
Всички присъстващи на срещата, получиха сертификати, които им бяха връчени от Кмета на Община Кнежа - г-н Илийчо Лачовски. на организираната прощална вечеря.
Чрез провеждането на тази международна среща, ПГЗ "Стефан Цанов" за пореден път показа, че притежава иновативни учители, които прилагат разнообразни методи на обучение с широко използване на информационни и комуникационни технологии, а учениците получават знания и умения, съизмерими с Европейските стандарти и се възпитават в духа на Европейските ценности: толерантност, уважение и взаимно приемане.
Трета международна среща - Клуж Напока, Румъния
От 06 до 12 март 2022 година се провежда третата международна среща по проект "Умни училища за повишаване мотивацията на учениците", финансиран от програма "Еразъм+" на Европейския съюз. Срещата се провежда в румънския град Клуж-Напока, с участие на ученици и учители от Румъния, България, Турция, Полша и Италия. Темата на срещата е: "Дигитални решения за по-добро провеждане на уроците по религия".
