ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
ВАЖНИ ДОКУМЕНТИ:
ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
НАРЕДБА № 10 ОТ 1 СЕПТЕМВРИ 2016 Г. ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
НАСОКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯТА НА ИЗВЪНРЕДНА ЕПИДЕМИЧНА ОБСТАНОВКА В ПГЗ "СТЕФАН ЦАНОВ" - ГР. КНЕЖА
ПРАВИЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
ГРАФИК ЗА КОНСУЛТАЦИИ С УЧЕНИЦИТЕ В ОРЕС, НА УЧИТЕЛИТЕ ПО УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ ПРЕЗ ВТОРИЯ УЧЕБЕН СРОК НА УЧЕБНАТА 2021 / 2022 Г.
АКТУАЛНА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПАРЕЛЕЛКИТЕ В ОРЕС
ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
НАРЕДБА № 10 ОТ 1 СЕПТЕМВРИ 2016 Г. ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
НАСОКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯТА НА ИЗВЪНРЕДНА ЕПИДЕМИЧНА ОБСТАНОВКА В ПГЗ "СТЕФАН ЦАНОВ" - ГР. КНЕЖА
ПРАВИЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
ГРАФИК ЗА КОНСУЛТАЦИИ С УЧЕНИЦИТЕ В ОРЕС, НА УЧИТЕЛИТЕ ПО УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ ПРЕЗ ВТОРИЯ УЧЕБЕН СРОК НА УЧЕБНАТА 2021 / 2022 Г.
АКТУАЛНА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПАРЕЛЕЛКИТЕ В ОРЕС
Какво е обучение от разстояние в електронна среда?
- ОРЕС „Обучение от разстояние в електронна среда" е обучение от разстояние в електронна среда, при което обучаващият и обучаемите взаимодействат в реално време, едновременно, присъствено, може и чрез визуален контакт през електронна платформа.
-При извънредни обстоятелства, когато присъствения образователен процес в училището бъде преустановен - за отделен ученик, за отделна паралелка или за цялото училище, обучението на учениците се осъществява, доколкото и ако е възможно в електронна среда чрез Електронна образователна система (платформа) - GOOGLE G Suite for Education с Classroom. В случай на необходимост от преминаване към обучение от разстояние в електронна среда учениците се включват от къщи, като използват създадения им от училището GOOGLE акаунт и изпълняват заданията, поставени от учителя.
– Обучение, което се осъществява чрез използване на средствата на информационните и комуникационните технологии, тъй като обучаващият и обучаемите не се намират физически на едно и също място;
– Включва дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване;
- При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда директорът оповестява на електронната страница на училището график за дистанционните учебни часове и за текущата обратна връзка и оценяването. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
– Извършва се от учителите в рамките на уговорената продължителност на работното им време, като изпълнението на нормата преподавателска работа се урежда в държавния образователен стандарт за нормирането и заплащането на труда.
- Ученикът самостоятелно си осигурява необходимите технически и технологични условия за участието в обучението от разстояние в електронна среда, а когато той е непълнолетен - те се осигуряват от родителите му. При невъзможност ПГЗ "Стефан Цанов" - гр. Кнежа има техническа осигуреност за работа от разстояние в електронна среда.
- При необходимост от устройства (таблети и лаптопи) и/или карти за интернет информация може да получите на място в училището на адрес: гр. Кнежа, ул. Марин Боев № 5, на телефон: 09132 / 7376 или на e-mail: info@pgzknezha.bg
Работно време: от понеделник до петък, от 08.00 до 12.00 часа и от 12.30 до 16.30 часа в работни дни.
Какво е обучение от разстояние в електронна среда?
- ОРЕС „Обучение от разстояние в електронна среда" е обучение от разстояние в електронна среда, при което обучаващият и обучаемите взаимодействат в реално време, едновременно, присъствено, може и чрез визуален контакт през електронна платформа.
-При извънредни обстоятелства, когато присъствения образователен процес в училището бъде преустановен - за отделен ученик, за отделна паралелка или за цялото училище, обучението на учениците се осъществява, доколкото и ако е възможно в електронна среда чрез Електронна образователна система (платформа) - GOOGLE G Suite for Education с Classroom. В случай на необходимост от преминаване към обучение от разстояние в електронна среда учениците се включват от къщи, като използват създадения им от училището GOOGLE акаунт и изпълняват заданията, поставени от учителя.
– Обучение, което се осъществява чрез използване на средствата на информационните и комуникационните технологии, тъй като обучаващият и обучаемите не се намират физически на едно и също място;
– Включва дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване;
- При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда директорът оповестява на електронната страница на училището график за дистанционните учебни часове и за текущата обратна връзка и оценяването. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
– Извършва се от учителите в рамките на уговорената продължителност на работното им време, като изпълнението на нормата преподавателска работа се урежда в държавния образователен стандарт за нормирането и заплащането на труда.
- Ученикът самостоятелно си осигурява необходимите технически и технологични условия за участието в обучението от разстояние в електронна среда, а когато той е непълнолетен - те се осигуряват от родителите му. При невъзможност ПГЗ "Стефан Цанов" - гр. Кнежа има техническа осигуреност за работа от разстояние в електронна среда.
- При необходимост от устройства (таблети и лаптопи) и/или карти за интернет информация може да получите на място в училището на адрес: гр. Кнежа, ул. Марин Боев № 5, на телефон: 09132 / 7376 или на e-mail: info@pgzknezha.bg
Работно време: от понеделник до петък, от 08.00 до 12.00 часа и от 12.30 до 16.30 часа в работни дни.
Дневно разписание на учебните часове в условията на обучение в електронна среда от разстояние - ОРЕС
- Обучението от разстояние в електронна среда да се извършва по утвърдено разписание, което можете да видите- Седмично разписание за втория учебен срок на учебната 2021/2022 г./Седмично разписание за първия учебен срок на учебната 2021/2022 г.
- Дневното разписание на училището може да се промени при синхронно обучение от разстояние в електронна среда, съгласно чл.10, ал.2 на Наредба № 10 от 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование за конкретни предмети.
- Класните ръководители да извършат проверка на активността и достъпа до акаунтите на учениците в класа им, пълното разпределение по екипи на предмети и да подадат информация за липсващи акаунти или загубени пароли
- Обучението от разстояние в електронна среда включва синхронни и несинхронни дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване през Google Classroom.
- При синхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват синхронен урок и синхронно взаимодействие на учителя с ученика.
- При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват наблюдение на урок, без взаимодействие с учителя и с останалите ученици.
- Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група.
- При обучението от разстояние в електронна среда се провежда текущо оценяване и се отразяват отсъствия по уважителни и неуважителни причини
- Учителите могат да провеждат консултации с ученици, съгласно утвърден график от директора.
- Учениците, подали заявления за онлайн обучение до 30 дни, се присъединяват към общото онлайн обучение и екипи по предмети и паралелки.
- Обучението от разстояние в електронна среда се извършва от учителите в рамките на уговорената продължителност на работното им време, като изпълнението на нормата преподавателска работа се урежда в държавния образователен стандарт за нормирането и заплащането на труда.
- Продължителността на синхронния дистанционен учебния час за всички видове подготовка при синхронно обучение от разстояние в електронна среда не може да надвишава четиридесет минути
- При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание, съгласно чл. 7, ал.7 на Наредба № 10 от 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование. Несинхронно е обучението в дистанционна форма, когато дистанционните учебни часове включват наблюдение на урок, без взаимодействие с учителя и с останалите ученици.
- Текущата обратна връзка и оценяването по учебните предмети от раздел А и раздел Б на училищния учебен план за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група.
ТЕКУЩА ВРЪЗКА ПРИ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ
Онлайн обучението е “педагогика, подсилена от цифровите технологии”, която се осъществява чрез компютърни и информационни технологии. Във времето на уеб технологиите се появяват все повече платформи за онлайн обучение. Онлайн обучението е достъпно отвсякъде.
Всички педагогически специалисти, работници, служители и ученици имат създадени Google акаунти и Google имейли в домейна на училището.
- Обучението от разстояние в електронна среда (ОРЕС) се осъществява единствено и само чрез облачната платформа G Suite for Education и нейните инструменти.
- ОРЕС включва: дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване. Дистанционните учебни часове включват синхронен урок, при който обучаващият и обучаемите взаимодействат в реално време, едновременно, присъствено, чрез визуален контакт през Google класна стая чрез Google Meet.
- Учениците се присъединяват към Google класна стая чрез Google имейлите в домейна на училището: …@pgzknezha.bg. Имейли, извън домейна на училището, не могат да се присъединят към Google класна стая.
- Учениците имат задължението да не разпространяват в различни социални мрежи предоставените от учителя/педагогическия специалист файлове, линкове или хипервръзки към материали, публикувани в Google класна стая, както и да не предоставят достъп на други лица до своите работи по заданията, публикувани в Google класна стая, извън домейна на училището, в който е внедрена облачната платформа G Suite for Education.
Предимства:
- СИНХРОННО - синхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват синхронен урок и синхронно взаимодействие на учителя с ученика. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група. При синхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове следват утвърденото седмично разписание. Продължителността на дистанционния учебния час за всички видове подготовка при синхронно обучение от разстояние в електронна среда не може да надвишава четиридесет минути. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при провеждане на писмени изпитвания в електронен вид в Google Clasroom. В случай на проблем в указаната платформа се използват други платформи за комуникация в реално време, като се ограничи ползването на незащитените социални мрежи. По време на обучението могат да се използват електронни ресурси, съобразени с темата на урока и възрастта на учениците при зачитане на авторското право.
- НЕСИНХРОННО - При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват наблюдение на урок без взаимодействие с
учителя и с останалите ученици. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда директорът оповестява на електронната страница на училището график за дистанционните учебни часове и за текущата обратна връзка и оценяването. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване при асинхронно обучение се осъществява по телефон, пощата, емейл адрес, чат и други при спазване на нормативната уредба. При асинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
Синхронната онлайн комуникация използва работещи в реално време инструменти:
Онлайн обучението е “педагогика, подсилена от цифровите технологии”, която се осъществява чрез компютърни и информационни технологии. Във времето на уеб технологиите се появяват все повече платформи за онлайн обучение. Онлайн обучението е достъпно отвсякъде.
Всички педагогически специалисти, работници, служители и ученици имат създадени Google акаунти и Google имейли в домейна на училището.
- Обучението от разстояние в електронна среда (ОРЕС) се осъществява единствено и само чрез облачната платформа G Suite for Education и нейните инструменти.
- ОРЕС включва: дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване. Дистанционните учебни часове включват синхронен урок, при който обучаващият и обучаемите взаимодействат в реално време, едновременно, присъствено, чрез визуален контакт през Google класна стая чрез Google Meet.
- Учениците се присъединяват към Google класна стая чрез Google имейлите в домейна на училището: …@pgzknezha.bg. Имейли, извън домейна на училището, не могат да се присъединят към Google класна стая.
- Учениците имат задължението да не разпространяват в различни социални мрежи предоставените от учителя/педагогическия специалист файлове, линкове или хипервръзки към материали, публикувани в Google класна стая, както и да не предоставят достъп на други лица до своите работи по заданията, публикувани в Google класна стая, извън домейна на училището, в който е внедрена облачната платформа G Suite for Education.
Предимства:
- Нови възможности за учениците, които не биха могли да участват в учебния процес;
- Възможност за обучаване на голям брой ученици с малко преподаватели, което е и по-малко разходи.
- Скоростта на Интернет връзката и нивото на умения на учителя и учениците;
- Има възможност друго лице да изпълнява поставените задачи.
- СИНХРОННО - синхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват синхронен урок и синхронно взаимодействие на учителя с ученика. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група. При синхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове следват утвърденото седмично разписание. Продължителността на дистанционния учебния час за всички видове подготовка при синхронно обучение от разстояние в електронна среда не може да надвишава четиридесет минути. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при провеждане на писмени изпитвания в електронен вид в Google Clasroom. В случай на проблем в указаната платформа се използват други платформи за комуникация в реално време, като се ограничи ползването на незащитените социални мрежи. По време на обучението могат да се използват електронни ресурси, съобразени с темата на урока и възрастта на учениците при зачитане на авторското право.
- НЕСИНХРОННО - При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда дистанционните учебни часове включват наблюдение на урок без взаимодействие с
учителя и с останалите ученици. Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване се осъществяват при синхронно взаимодействие на учителя с ученика от разстояние в електронна среда индивидуално или в група. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда директорът оповестява на електронната страница на училището график за дистанционните учебни часове и за текущата обратна връзка и оценяването. При несинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
Текущата обратна връзка за резултатите от обучението и текущото оценяване при асинхронно обучение се осъществява по телефон, пощата, емейл адрес, чат и други при спазване на нормативната уредба. При асинхронно обучение от разстояние в електронна среда времето за дистанционните учебни часове не може да надвишава продължителността на часовете от дневното разписание.
Синхронната онлайн комуникация използва работещи в реално време инструменти:
- Видеоконферентни връзки;
- Споделяне на екран;
- Онлайн материали;
- Презентации
- Онлайн платформи като Google Classroom, Meet и други;
- Електронна библиотека;
- E-mail: Поддържане на връзка, получаване и изпращане на материали, новини, напомняния и дори оценяване.
- Асинхронната комуникация, от друга страна, може да се провежда, дори и ако ученикът и преподавателят са офлайн. Домашните и цялата комуникация, се предоставя като материал на хартия (по настоящ адрес на ученика
- Използване на алтернативни средства за комуникация и предоставяне на обучителни материали
Уважаеми ученици и родители,
От понеделник 13.12.2021 г. всички ученици от 8 до 12 клас, които имат декларации за съгласие за тестване, са в присъствено обучение.
Тестване 1 път седмично с неинвазивни бързи антигенни тестове за COVID-19, включени в Общия списък на взаимно признати бързи антигенни тестове за COVID-19!
От понеделник 13.12.2021 г. всички ученици от 8 до 12 клас, които имат декларации за съгласие за тестване, са в присъствено обучение.
Тестване 1 път седмично с неинвазивни бързи антигенни тестове за COVID-19, включени в Общия списък на взаимно признати бързи антигенни тестове за COVID-19!
Уважаеми родители,
В такава ситуация, като днешната, за да успеем разчитаме на Вашата подкрепа.
Във връзка с извънредно положение в страната, всеки от нас е длъжен да прояви най-висока степен на отговорност към обществото. Нека запазим спокойствие и да предприемем всички необходими мерки, които се предлагат от Националния оперативен щаб и се прилагат от правителството на Република България.
Молим, Ви да съдействате за участието на учениците в дистанционното обучение, както и да подпомагате процеса на учене.
За пълноценно прилагане на обучението от разстояние през идните дни е желателно да бъдат изпълнени следните препоръки:
• Следете постоянно информацията, която изпращат учителите на Вашето дете;
• Осигурете тиха и спокойна среда, където детето да се настани удобно и да може да се съсредоточи върху комуникацията с учителя и усвояването на учебния материал;
• Подгответе налично електронно устройство и при възможност – свързване с интернет;
• Съдействайте на педагогическите специалисти за изпълнение на инструкциите и задачите, които поставят.
Ето и някои практически съвети, с изпълнението на които ще допринесете в значителна степен за постигане на общите цели:
• Обсъждайте с детето си какви са неговите задачи за деня и следете за изпълнението им.
• Насърчавайте детето да бъде активно.
• Препоръчително е да осигурите присъствието на възрастен по време на учебния процес от разстояние.
• Поддържайте интензивна комуникация с учителите. Споделяйте затрудненията, които срещате, за да намерите заедно най-доброто решение.
Нека си пожелаем здраве, да бъдем добронамерени, съпричастни и сплотени!
Доверете ни се, защото мисията ни е обща - здрави и щастливи деца!
В такава ситуация, като днешната, за да успеем разчитаме на Вашата подкрепа.
Във връзка с извънредно положение в страната, всеки от нас е длъжен да прояви най-висока степен на отговорност към обществото. Нека запазим спокойствие и да предприемем всички необходими мерки, които се предлагат от Националния оперативен щаб и се прилагат от правителството на Република България.
Молим, Ви да съдействате за участието на учениците в дистанционното обучение, както и да подпомагате процеса на учене.
За пълноценно прилагане на обучението от разстояние през идните дни е желателно да бъдат изпълнени следните препоръки:
• Следете постоянно информацията, която изпращат учителите на Вашето дете;
• Осигурете тиха и спокойна среда, където детето да се настани удобно и да може да се съсредоточи върху комуникацията с учителя и усвояването на учебния материал;
• Подгответе налично електронно устройство и при възможност – свързване с интернет;
• Съдействайте на педагогическите специалисти за изпълнение на инструкциите и задачите, които поставят.
Ето и някои практически съвети, с изпълнението на които ще допринесете в значителна степен за постигане на общите цели:
• Обсъждайте с детето си какви са неговите задачи за деня и следете за изпълнението им.
• Насърчавайте детето да бъде активно.
• Препоръчително е да осигурите присъствието на възрастен по време на учебния процес от разстояние.
• Поддържайте интензивна комуникация с учителите. Споделяйте затрудненията, които срещате, за да намерите заедно най-доброто решение.
Нека си пожелаем здраве, да бъдем добронамерени, съпричастни и сплотени!
Доверете ни се, защото мисията ни е обща - здрави и щастливи деца!
Преминаване на ученик в обучение от разстояние в електронна среда (ОРЕС)
Информация на основание чл. 12 и във връзка с чл.115а (Нов - ДВ, бр. 82 от 2020 г.) от Закона за предучилищното и училищното образование
Преминаването на отделен ученик в ОРЕС по негов избор / избор на родител е възможно:
- До 30 учебни дни - по избор на ученика при условията на чл. 12, ал. 2 от Закона за предучилищното и училищното образование и след заповед на директора на училището, при наличие на необходимите технически и технологични средства.
- Над 30 учебни дни - при обявена извънредна епидемична обстановка, когато присъственият образователен процес в училището не е преустановен, при наличие на необходимите технически и технологични средства, до края на извънредната епидемична обстановка (през учебната 2021 - 2022 г. обучението може да се извършва независимо дали е обявена извънредна епидемична обстановка) в следните случаи:
2.1. Ако поради здравословни причини, удостоверени с медицински документ, присъствието на ученика в училище поставя в риск живота или здравето му;
2.2. Ако поради здравословни причини, удостоверени с медицински документ, присъствието на ученика в училище поставя в риск живота или здравето на лица, с които той живее на един адрес;
2.3. По избор на ученика при условията на чл. 12, ал. 2 и след разрешение на началника на регионалното управление на образованието.
По посочените учебни предмети, изучавани в ОРЕС, на ученика се поставят оценки. Пишат му се отсъствия, когато не се включва в часа. Отразяват се бележки относно поведението му в Админплюс.
Необходими документи:
ЗАЯВЛЕНИЕ ЗА ПРЕМИНАВАНЕ В ДНЕВНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА (ЗА УЧЕНИЦИ ДО 14 Г. ВЪЗРАСТ)
ЗАЯВЛЕНИЕ ЗА ПРЕМИНАВАНЕ В ДНЕВНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА (ЗА УЧЕНИЦИ ОТ 14 ДО 18 Г. ВЪЗРАСТ)
ДЕКЛАРАЦИЯ ЗА ЗАДЪЛЖЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИК ОТ РАЗСТОЯЕНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
Документите могат да се изпратят подписани с електронен подпис или с химикал и сканирани на e-mail: info@pgzknezha.bg
Прекратяване на обучението от разстояние в електронна среда:
Обучението от разстояние в електронна среда се прекратява:
1. по желание на ученика при условията на чл. 12, ал. 2 от ЗПУО;
2. при повече от 5 учебни дни, в които ученикът е отсъствал без уважителни причини или не е бил ангажиран с процеса на обучение;
3. при неизпълнение на поетите от родителя с декларацията задължения.
Важно!
Съгласно чл. 8, ал. 8 от Закона за закрила на детето, родителите, настойниците, попечителите или други лица, които полагат грижа за дете, са длъжни да не оставят без надзор и грижа децата до 12- годишна възраст, ако с това се създава опасност за тяхното физическо, психическо и нравствено развитие.
